Завдання 06.04.20

Вітаю, мої любі діти!  

Зробимо спочатку ранкову гімнастику

 

А тепер розпочинаємо дистанційне навчання!

Урок 1 – Українська мова

Тема. Пишу службові слова окремо від інших 

Підручник с.106-107

1 КРОК

1. Відкрий зошит і запиши  

6 квітня

Дистанційне навчання

2. Згадай 

       * Що таке службові слова? Чи можна до них поставити питання?

       * Навіщо вони потрібні у реченні?

3. Відкрий підручник с. 106, виконай вправу на дослідження (вправа 1).

    Розкажи комусь із рідних правило (с.107).  

       * Як пишуться службові слова з іншими словами у реченні - разом чи окремо?

СТОП УРОК!

Випий води, зроби пальчикову гімнастику https://youtu.be/E30tSqnTZjs

        2 КРОК
4. Виконай вправи 3, 4 с. 107.

    Цікаві факти про лисиць

5. Віднови загадку (вправа 5 с.107). Запиши її у зошит і підкресли службові слова.

6. Зроби звуко-буквений аналіз слова (вправа 6 с.107).
       Перевір себе https://cutt.ly/htDzO3P
7. Додатково за бажанням можеш виконати вправу 8 (с.107).

8. Дай відповіді на питання  
       * Написання яких слів досліджували на уроці?
       * Як пишуться службові слова у реченні?

УРОК ЗАВЕРШЕНО
ПЕРЕРВА 15 ХВ 

Урок 2 – МАТЕМАТИКА

Тема. Збільшення числа в кілька разів

Підручник с.185-186

1 КРОК

1. Відкрий зошит і запиши 

6 квітня 

Дистанційне навчання  

   Повтори таблицю множення числа 2 і виконай завдання на с.184 № 1.

Сьогодні ми будемо вивчати тему "Збільшення числа в кілька разів" 

2. Подивись відео https://cutt.ly/6tDfTlu 

    і ознайомся з інформацією с.185, довідничок (внизу).

        o   Про що ти дізнався?

Пам'ятай 

 

 

3. Для закріплення виконай завдання на с.186 № 6. 

СТОП УРОК! 

Випий води, заспівай пісеньку «Таблиця множення»

     2 КРОК
4. Запиши  задачу № 8 с.186 підручник.

5. Пригадай порядок виконання дій у виразах  і виконай завдання № 9 с.186 підручник.

6. Дай відповідь на питання

            * Що нового ти дізнався на цьому уроці?

УРОК ЗАВЕРШЕНО
ПЕРЕРВА 15 ХВ https://youtu.be/S8T5wWGGcY4

Урок 3 – ЧИТАННЯ

Тема. Краса рідної природи

Тарас Шевченко «Світає»

Підручник с.106-107

1 КРОК

1. Ми починаємо вивчати поезії Тараса Шевченка.  

       * Поет зростав в Україні серед мальовничої природи і дуже любив свій рідний край. 

       Послухай уривки творів Тараса Шевченка. Зверни увагу, як мелодійно, образно звучить слово поета.

  

       * Сподобалися тобі вірші? Який настрій вони створюють?

2. Прочитай тлумачення слів

       Лан – поле.

       Яр – глибока довга западина.

       Рясні – які мають велику кількість близько розміщених однорідних предметів, частин; густі; пишні.

 

3. Відкрий підручник с.106-107.      

* Прочитай мовчки для себе вірші "Світає...", "Встала весна...".

СТОП-УРОК

Випий води. Зроби декілька вправ для оченят.

       2 КРОК
4. Підготуйся до виразного читання. 

5. Виразно прочитай вірші комусь із рідних.

6. Вивчи вірш "Світає..." напам'ять до 09.04. 
(Якщо є можливість, зроби з батьками відеозапис і відсилай вчителю)

УРОКИ ЗАВЕРШЕНО!  
Я хочу, щоб усі, хто працював добре, старанно - посміхнулися і поаплодували собі. 
Дякую за роботу!